Le numérique à l’école, quelles limites ?

Cette semaine, un adolescent de 15 ans, victime de harcèlement lors de l'année scolaire précédente, s'est suicidé à son domicile dans les Yvelines.

Gabriel Attal, ministre de l'Education nationale, a immédiatement réagi et annoncé l'ouverture d'une enquête administrative sur les circonstances de ce harcèlement. Celle-ci doit notamment déterminer si cette mort tragique est liée au harcèlement qu'il subissait.

Ce drame est arrivé à peine quelques heures après les annonces du ministre sur le harcèlement comme l'un des enjeux de cette rentrée scolaire. « Le numérique a une place aujourd'hui majeure dans le harcèlement et dans ce que subissent beaucoup d'élèves », avait-il estimé le 5 septembre sur BFMTV-RMC.

Si l’école doit jouer « un rôle en termes de prévention », le nouveau ministre a rappelé les mesures répressives récemment mises en place, dont l'exclusion d'établissement des élèves harceleurs. A l’avenir, il est également envisagé leur bannissement des réseaux sociaux (de 6 mois à un an en cas de récidive), une mesure qui s'inscrit dans le cadre du projet de loi sur le numérique porté par Jean-Noël Barrot, ministre délégué au Numérique. Le processus reste toutefois encore à préciser, notamment avec l’aide des plateformes qui seront bientôt convoquées au ministère de l’Education.

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Catherine Moal
Rédactrice en chef

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26/09 Atelier Planet Tech'Care

« Pourquoi et comment se lancer dans la réalisation d’un bilan carbone ? »

26/09 Workshop de la rédaction – Le défi des compétences IT

En partenariat avec Workday

27/09 Dîner-débat Alliancy Connect

« Les impacts de l’IA Générative »

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